Pengaruh Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Siswa Kelas Xi Smk Al Farisi Tapos Kabupaten Bogor

Fajar Arif Hidayattulloh, . (2025) Pengaruh Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Siswa Kelas Xi Smk Al Farisi Tapos Kabupaten Bogor. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (997kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (638kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (734kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB)
	Text jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Al Farisi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan Metodologi Asosiasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 76 Siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik random sampling dengan total sampel 64 siswa. Cara mengumpulkan data dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Regresi Linear Sederhana. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Terdapat pengaruh yang signifikan antara Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Al Farisi. Hal ini dinyatakan berdasarkan hasil R2 sebesar 0,595 yang berarti terdapat kontribusi pengaruh Fasilitas Belajar pada Motivasi Belajar sebesar 59,5% dan 40,5% lainnya dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	28 Jul 2025 10:33
Last Modified:	28 Jul 2025 10:33
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17128

Actions (login required)

View Item