Peran Guru Bimbingan Konseling dan Guru PPKN Dalam Menangani Pelanggaran Tata Tertib di Sekolah di MTS Nurul Huda Malang Nengah Kab. Tangerang

Siti Anisa Rizkianingsih, . (2024) Peran Guru Bimbingan Konseling dan Guru PPKN Dalam Menangani Pelanggaran Tata Tertib di Sekolah di MTS Nurul Huda Malang Nengah Kab. Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (934kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (506kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui peran guru bimbingan konseling (BK) dan Guru Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) dalam menangani pelanggaran tata tertib di sekolah Madrasah Tsanawiyah (MTS) Nurul Huda Malang Nengah kabupaten tangerang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang mengambil lokasi di MTS Nurul Huda Malang Nengah kecamatan pagedangan kabupaten tangerang, sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara (interview), observasi (pengamatan), dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan trangulasi teknik.Teknik analisis data yaitu Reduksi Data , Display Data , dan Verifikasi ( Menarik Kesimpulan ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memiliki peran penting dalam menangani pelanggaran tata tertib di sekolah. Guru BK berperan sebagai fasilitator, motivator, dan mediator dalam memberikan bantuan kepada peserta didik yang melanggar tata tertib. Mereka memberikan kemudahan fasilitas, memberikan dorongan positif, dan melakukan kerjasama dengan wali kelas dan orang tua untuk menyelesaikan masalah peserta didik dan Guru PPKn juga berperan dalam menanamkan nilai-nilai moral dan mengajarkan kedisiplinan kepada peserta didik. Mereka memberikan bimbingan kedisiplinan dan mengajarkan peserta didik untuk bertindak sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di sekolah. Dalam proses ini, guru BK dan guru PPKn bekerja sama untuk mengatasi berbagai jenis pelanggaran, termasuk pelanggaran administrasi, estetika, dan etika. Kerjasama ini membantu dalam memahami dan menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran guru BK dan guru PPKn sangat penting dalam menangani pelanggaran tata tertib di sekolah. Kerjasama antara kedua guru ini membantu dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dan memperbaiki perilaku mereka. Kata Kunci: Peran Guru, Tata tertib sekolah, Siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Guru, Tata tertib sekolah, Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	03 Dec 2024 05:26
Last Modified:	03 Dec 2024 05:26
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15604

Actions (login required)

View Item