Peran Guru Ppkn Dalam Membina Kedisiplinan Siswa (Studi Kasus Di Smp N 111 Jakarta)

Lihati Laia, . (2021) Peran Guru Ppkn Dalam Membina Kedisiplinan Siswa (Studi Kasus Di Smp N 111 Jakarta). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (432kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (59kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Peran guru ppkn dalam pendidikan adalah Sebagai pengajar, yaitu orang yang mengajarkan suatu ilmu pengetahuan kepada para anak didiknya.Sebagai pendidik, yaitu orang yang mendidikan muridnya agar memiliki tingkah laku yang sesuai dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat. Sebagai pembimbing, yaitu orang yang mengarahkan muridnya agar tetap berada pada jalur yang tepat sesuai tujuan pendidikan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, komunikasi langsung, dan dokumenter. Alat pengumpul data berupa panduan observasi, pedoman wawancara,dan lembar catatan. Sekolah mempunyai kontribusi yang besar bagi kemajuan suatu bangsa melaui proses pendidikan yang dijalankan maka peserta didik merupakan subjek sekaligus objek proses. Hasil penelitian Berdasarkan analisis data dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa peran guru ppkn dalam membina kedisiplinan siswa di SMPN 111 Jakarta sudah terkondisi dengan baik. Peran guru ppkn dalam membentuk karakter disiplin yaitu guru membimbing siswa agar selalu disiplin dan memberikan contoh dan yang baik agar ditiru oleh siswa, guru sudah menjadi teladan seperti, berpakaian yang rapi datang tepat waktu berkata baik dan sopan.Kedisiplinan siswa di SMPN 111 Jakarta dapat dikatakan sudah terkondisi dengan baik terbukti dari siswa tidak datang terlambat, mengikuti kegiatan upacara bendera atau apel pagi.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	29 Nov 2024 09:13
Last Modified:	29 Nov 2024 09:13
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15477

Actions (login required)

View Item