Hubungan Keaktifan Dalam Kepengurusan Organisasi Siswa Intra Sekolah (Osis) Dengan Motivasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 12 Tangerang Selatan

KAMILA FIKA MAULIA, . (2021) Hubungan Keaktifan Dalam Kepengurusan Organisasi Siswa Intra Sekolah (Osis) Dengan Motivasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 12 Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.rtf Restricted to Repository staff only Download (216MB)
	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (65kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (186kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (115kB)
	Text Artikel Kamila.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya fenomena siswa yang cenderung aktif dalam kegitan ekstrakurikuler OSIS dibandingkan dengan mengikuti pelajaran dikelas. Izin karena rapat OSIS, karena kegitan yang banyak sehingga jam masuknya dalam kelas berkurang motivasi belajar disekolah cenderung dikesampingkan dibandingkan kegitan ekstrakurikuler OSIS. Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mengetahui tingkat keaktifan pengurus OSIS SMAN 12 TANGSEL tahun ajaran 2020/2021 2) mengetahui motivasi belajar siswa pengurus OSIS SMAN 12 TANGSEL tahun ajaran 2020/2021 3) mengetahui hubungan antara keaktifan pengurus OSIS dengan motivasi belajar siswa pengurus OSIS SMAN 12 TANGSEL tahun ajaran 2020/2021. Sample dalam penelitian ini adalah 50 orang. Adapun metode yang dilakukan dalam penelitian ini adala metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah angket dan studi dokumentasi. hasil penelitian menunjukan Hubungan Keaktifan Kepengurusan OSIS terhadap Sikap Motivasi Belajar dengan menggunakan regresi dan korelasi sederhana. Dari hasil perhitungan terhadap kekuatan Hubungan Keaktifan Dalam Kepengurusan OSIS (Y) dengan Motivasi Belajar (X) ditunjukan oleh koefisien korelasi rxy sebesar 0,507 Untuk menguji keberartian Koefisien Korelasi ( Y) atas (X) Tersebut dilakukan dengan uji T. Maka Ha diterima Ho ditolak. Uji T dalam penelitian ini mengahislkan thitung sebesar 4,078 sedangkan ttabel pada taraf signifikan 0,025 sebesar 1,98609. Dengan demikian terdapat hubungan yang negatif antara Keaktifan Kepengurusan OSIS dengan Sikap Motivasi Belajar hal ini menunjukan semakin tinggi Keaktifan Kepengurusan OSIS, maka semakin rendah tingkat Sikap Motivasi Belajar.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	28 Nov 2024 12:47
Last Modified:	28 Nov 2024 12:47
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15449

Actions (login required)

View Item