Implementasi Nilai Pancasila Pada Sila Kesatu Dalam Menanamkan Sikap Kedisiplinan Di Smp Negeri 12 Kota Tangerang Selatan

AMELIA, . (2022) Implementasi Nilai Pancasila Pada Sila Kesatu Dalam Menanamkan Sikap Kedisiplinan Di Smp Negeri 12 Kota Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (935kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (123kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (222kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (68kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (403kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (45kB)
	Text Jurnal_Amelia.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)

Abstract

Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia sudah menjadikan Pancasila sebagai sesuatu yang melekat pada diri mereka sejak di proklamasikan nya kemerdekaaan Indonesia pada 17 Agustus 1945. Dalam rangka menumbuhkembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, dan mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab, maka pendidikan tidak dapat dipisahkan. Tentu saja, jika negara ini dibangun oleh generasi yang tidak bermoral, itu tidak akan maju. Contohnya tidak ada sikap toleransi kepada sesama teman atau orang lain, tidak mentaati tata tertib sekolah, tidak sopan santun terhadap guru pada saat disekolah, tidak bersikap jujur pada guru. Oleh karena itu diperlukan pembenahan agar generasi selanjutnya tidak melakukan hal sama dan menjadi generasi yang berakhlak baik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif penelitian kualitatif. Sehingga dapat ditarik kesimpulan dengan dilakukannya aturan sesuai nilai-nilai Pancasila sila ke-1 dalam menanamkan sikap kedisiplinan efektif dilakukan. Rasa antusias yang tinggi membuat rasa senang tersendiri bagi guru, karena peserta didik dengan rasa senangnya melaksanakan aturan sekolah dengan senang hati. Dan apabila peserta didik memiliki rasa antusias yang tinggi dalam menjalankan aturan sekolah maka ia akan lebih percaya diri dan terdorong untuk bersemangat mengikuti seluruh aturan di sekolahBerdasarkan dengan hasil penelitian dan juga pembahasan mengenai implementasi nilai Pancasila sila ke-1 dalam menanamkan sikap kedisiplinan di SMP Negeri 12 Kota Tangerang Selatan terlihat dari wakil kepala sekolah, guru PPKn kelas VIII serta peserta didik merespon dengan baik dengan adanya kabar bahwa di salah satu kelas VIII akan diadakan sesi wawancara untuk penelitian skripsi sehingga membuat peserta didik menyambut dengan senang hati, dan kondusif pada saat sesi wawancara dimulai 1. Implementasi nilai Pancasila sila ke-1 dalam menanamkan sikap kedisiplinan peserta didik kelas VIII.8 dan VIII.9 sudah cukup baik. Dilihat dari perihal jawaban yang disampaikan beberapa peserta didik, guru dan wakil kepala sekolah pada saat wawancara dan juga dapat dilihat dari pelaksanaan di dalam kelas maupun sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	25 Nov 2024 11:58
Last Modified:	25 Nov 2024 11:58
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15348

Actions (login required)

View Item