Analisis Persepsi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Terhadap Learning From Home Selama Pandemi Covid-19

PUTRI AULIANTI, . (2021) Analisis Persepsi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pamulang Terhadap Learning From Home Selama Pandemi Covid-19. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (763kB)
	Text BAB _1.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB)
	Text BAB _2.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB _3.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text BAB _4.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB)
	Text BAB _5.pdf Restricted to Registered users only Download (44kB)
	Text 8. FILE JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB)

Abstract

Fokus dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui mengenai analisis persepsi mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Pamulang terhadap Learning from home selama pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif. Subjek penelitian ini ada 6 orang mahasiswa pendidikan ekonomi universitas pamulang, 3 diantaranya sebagai key informan, dan 3 orang mahasiswa lainnya sebagai informan. Penelitian dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau simpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran learning from home dimasa pandemi covid-19 adalah masih kurang efektif, walaupun terdapat tools yang mendukung tetapi pada prosesnya mahasiswa merasa bahwa hambatan yang terjadi selama pembelaran daring itu mengganggu sehingga diharapkan proses tersebut tidak terjadi dalam jangka waktu panjang dan dapat segera memulai kembali proses pembelajaran tatap muka.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	22 Nov 2024 08:39
Last Modified:	22 Nov 2024 08:39
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15250

Actions (login required)

View Item