Pengaruh Gaya Hidup Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas Xi Dan Xii Di Ma Al Karimiyah Sawangan Baru Depok

Nashira Humaeroh, . (2020) Pengaruh Gaya Hidup Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas Xi Dan Xii Di Ma Al Karimiyah Sawangan Baru Depok. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (118kB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai Pengaruh Gaya Hidup Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI dan XII MA Al-Karimiyah Sawangan Baru Depok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif dimana pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengambilan sampel menggunakan Sampling Jenuh dengan sampel sebanyak 50 responden. Teknik analisis data adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Gaya Hidup Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI dan XII di MA Al�Karimiyah Sawangan Baru Depok. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F berdasarkan tabel model Linieritas bisa dilanjutkan karena nilai sig 0,31 < 0,05 dengan nilai F sebesar 4,929 maka dari itu Gaya Hidup terhadap hasil belajar dibuktikan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak sehingga uji Linierlitas dapat dilanjutkan. Nilai R ,305 sedangkan Rsquare sebesar ,093. Nilai R menunjukkan nilai yang positif, berarti gaya hidup pengaruh positif terhadap hasil belajar ekonomi. Variabel hasil belajar dipengaruhi oleh gaya hidup sebesar 9,3% dan sisanya 90,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian, Signifikan antara persepsi gaya hidup terhadap hasil belajar ekonomi diperoleh nilai koefisien ,856 bernilai positif dan dapat diketahui bahwa nilai t hitung sebesar 2,220 dengan nilai signifikan 0,30 > 0,05, sehingga hipotesis menyatakan bahwa pada variabel gaya hidup memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar ekonomi.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	22 Nov 2024 03:56
Last Modified:	22 Nov 2024 03:56
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15222

Actions (login required)

View Item