Ita Setiawati, . (2022) Faktor-Faktor Yang Membentuk Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xi Di Smk Darussalam Panongan. Other thesis, Universitas Pamulang.
|
Text
COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (546kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (242kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB) |
|
|
Text
JURNAL ITA SETIAWATI.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB) |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah faktor-faktor apa saja yang membentuk minat berwirausaha siswa kelas XI di SMK Darussalam Panongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang membentuk minat berwirausaha siswa kelas XI di SMK Darussalam Panongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampling data. Populasi/ sampel dalam penelitian ini sebagai key informan yaitu 6 siswa dari kejuruan Teknik Komputer Jaringan dan 3 informan wakasek kesiswaan, guru mata pelajaran, serta wali kelas. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa datanya menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa faktor-faktor yang membentuk minat berwirausaha siswa kelas XI di SMK Darussalam Panongan yaitu faktor intrinsik diantaranya kemauan, perasaan senang, motivasi, harga diri dan persepsi. sedangkan faktor ekstrinsik diantaranya lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, ekonomi, dan e-commerce.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Jejen Juanda |
| Date Deposited: | 21 Nov 2024 07:35 |
| Last Modified: | 21 Nov 2024 07:35 |
| URI: | http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15169 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
