Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Ips Di Sma Negeri 18 Kabupaten Tangerang

Anissa, . (2022) Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Ips Di Sma Negeri 18 Kabupaten Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (853kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (111kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (353kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri ( SMA Negeri ) 18 Kabupaten Tangerang. Metodologi penelitian yang digunakan ialah metode asosiatif dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi yang peneliti gunakan yaitu Siswa Kelas X IPS di SMA Negeri 18 Kabupaten Tangerang yang berjumlah 180 Siswa dengan menggunakan teknik Rendom Sampling dengan penentuan jumlah sample menggunakan rumus slovin dan diperoleh sebanyak 124 sampel dengan taraf kesalahan 5%. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu Observasi, Angket/Kuesioner, Dokumentasi. Uji Prasyarat analisis yaitu menggunakan uji normalitas dan uji liniearitas dengan teknik analisis data yang digunakan ialah analisis regresi sederhana dengan bantuan SPSS Statistic 15. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan, bahwa penerapan pemanfaatan internet berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 18 Kabupaten Tangerang. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan output Model Summary diketahui besar kontribusi pengaruh literasi digital atau variabel independen ( X ) terhadap motivasi belajar atau variabel dependent (Y) sebesar 0,121 atau 12,1% sedangkan 87,9% di pengaruhi faktor lain.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	19 Nov 2024 10:08
Last Modified:	19 Nov 2024 10:08
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15085

Actions (login required)

View Item