Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Pembentukan Karakter Mandiri Siswa Smp Muhammadiyah 29 Sawangan Kota Depok (Studi Deskriptif Di Smp Muhammadiyah 29 Sawangan Kota Depok)

Ridas Santa Ramadhan, . (2022) Peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah Dalam Pembentukan Karakter Mandiri Siswa Smp Muhammadiyah 29 Sawangan Kota Depok (Studi Deskriptif Di Smp Muhammadiyah 29 Sawangan Kota Depok). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (867kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (376kB)

Abstract

Organisasi Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) selain sebagai wadah untuk menyalurkan bakat serta kreatifitas siswa disekolah, namun juga dapat berfungsi sebagai salah satu pembentuk karakter khususnya karakter kemandirian pada siswa sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui tentang peranan Ikatan Pelajar Muhammadiyah dalam Pembentukan karkater Mandiri siswa di SMP Muhammadiyah 29 Sawangan Kota Depok. Adapun metode penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan Model Analisis Deskripsif yang dilakukan dengan jenis pengambilan data adalah Purposive Sampling atau pengambilan sampel dengan sengaja. Adapun sumber data pada penelitian ini adalah seseorang atau orang-orang yang memiliki pengalaman, pengetahuan dan informasi yang dapat dipertanggung jawabkan mengenai peran Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam pembentukan karkater mandiri Siswa di SMP Muhammadiyah 29 Sawangan. Tekhnik pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan demikian hasil dari penelitian ini didaptkan bahwa Ikatan Pelajar muhammadiyah juga berperan untuk membentuk karkater mandiri siswa di SMP Muhammadiyah 29 Sawangan, sebagai contoh bagi siswa lainnya dengan melakukan pembiasaan-pembiasaan serta kegiatan yang memiliki nilai-nilai kemandirian seperti : Disiplin, Kreatif, Berjiwa Pemimpin, Bekerja Keras serta Bertanggung Jawab, yang bertujuan tercapainya juga visi serta misi sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	13 Nov 2024 11:37
Last Modified:	13 Nov 2024 11:37
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14758

Actions (login required)

View Item