Internalisasi Nilai - Nilai Pancasila Melalui Kegiatan Ektrakulikuler Pramuka Di Smk Sirajul Falah Parung

Lina Magdalena, . (2022) Internalisasi Nilai - Nilai Pancasila Melalui Kegiatan Ektrakulikuler Pramuka Di Smk Sirajul Falah Parung. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (732kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (613kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)

Abstract

Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang besar dengan Pancasila sebagai dasar negara yang di anut dimana di dalam butir butir sila Pancasila tujuannya agar membuat manusia lebih bermartabat, khususnya anak muda atau anak remaja yang nantinya akan menjadi agen perubahan untuk negara ini, jadi sangat perlu adanya internalisasi sejak dini sampai usia muda. Nilai nilai Pancasila sudah selayaknya menjadi landasan hidup semua masyarakat Indonesia , nilai nilai yang menjadi pedoman, nilai nilai yang akan membuat manusia lebih bermartabat, dalam implementasinya perlu adanya internalisasi nilai nilai tersebut salah satunya melalui kegiatan pramuka di SMK Sirajul Falah Parung yang di ikuti oleh warga usia produktif, kegiatan pramuka di harapkan bisa membuat para siswa di SMK Sirajul Falah lebih disiplin, cinta tanah air, memanusiakan manusia, dan juga agar tidak adanya radikalisasi dan kegiatan-kegiatan yang menyimpang yang menyerang para pemuda bangsa ini. Penelitian dilaksanakan di SMK Sirajul Falah Parung berlokasi di Jl. H Mawi Desa Bojong Indah RT 02/01 No 42 kecamatan Parung, Kabupaten Bogor Jawa Barat. Tujuan penelitian ini untuk melihat bagaimana internalisasi nilai nilai Pancasila di dalam kegiatan ekstrakulikuler di SMK Sirajul Falah Parung. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode narasi deskriptif, dengan subyek penelitian yaitu siswa SMK Sirajul Falah Parung , teknik dan instrument penelitian menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan teknik analisis data yaitu melalui open coding dan axial coding dan hasil penelitian ini bisa di simpulkan bahwa internalisasi nilai nilai Pancasila di SMK Sirajul Falah sangat bisa terlihat dengan hasil wawancara peneliti lakukan kepada subyek penelitian dimana dalam kegiatan menerapkan kedisplinan tinggi , dan mencerminkan nilai nilai kemanusian seperti saling membantu sesama dan menerapkan nilai ketuhanan seperti menerapkan praktek sholat , itu semua adalah bentuk internalisasi nilai nilai Pancasila di SMK Sirajul Falah Parung

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	09 Nov 2024 06:37
Last Modified:	09 Nov 2024 06:37
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14637

Actions (login required)

View Item