Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Peserta Didik Sebagai Pemilih Pemula (Studi Kasus Di Kelas Xii Smk Nurul Hikmah Kota Tanggerang)

KHAIRUL ANAM, . (2022) Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Peserta Didik Sebagai Pemilih Pemula (Studi Kasus Di Kelas Xii Smk Nurul Hikmah Kota Tanggerang). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (986kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang peran guru PKn dalam meningkatkan partisipasi peserta didik sebagai pemilih pemula di sekolah SMK Nurul Hikmah, Kota Tangerang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif yaitu menggunakan kata secara deskritif naratif. Dengan pendekatan kualitatif penelitian ini tidak berpusat pada perhitungan angka-angka statistik. Kemudian data yang dihasilkan akan dijelaskan melalui kata-kata tertulis atau lisan yang diperoleh dari pengamatan atau interview. Data kualitatif yang diperoleh dari lapangan menunjukan pada segi alamiah yang dipertentangkan dengan konsep yang ada, atas dasar pertimbangan ini, peneliti kualitatif dapat diartikan sebagai penelitian yang tidak mengadakan perhitungan sebagaimana yang terdapat pada penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa negara indonesia mendorong partisipasi setiap warga termasuk generasi mudanya (pemilih pemula) untuk ikut dalam menggunakan haknya dalam memilih wakil nya di parlemen dan berhak memilih pemimpinnya. Perwujudan partisipasi pemilu setiap warga terutama generasi muda adalah sebagai bentuk perwujudan paham demokrasi dalam suatu negara seperti negara indonesia guna membentuk suatu sistem kekuasaan negara yang lahir dari rakyat dan menurut kehendak rakyat yang di praktekkan dalam bentuk perwakilan yang di dalamnya terdapat kompetisi politik yang dilaksanakan secara adil dan terbuka dalam pelaksanaannya. Dalam mewujudkan pemilu itu, setiap warga sama haknya di depan hukum dalm rangka menentukan hak pilihannya. Hak Politik warga tadi, diatur didalam undang-undang Pemilu, khususnya hak politik generasi muda yaitu orang yang sudah berusia 17 tahun ke atas dan termasuk dalam usia itu adalah peserta didik yang duduk di bangku sekolah SMA atau SMK yang sering disebut sebagai pemilih pemula, seperti sekolah SMK Nurul Hikmah Kota Tangerang. Dalam mendukung partisipasi politik pemilih pemula tadi, peran sekolah, utamanya peran guru PKn di sekolah Nurul Hikmah memiliki peran penting kepada peserta didik untuk memberikan pemahaman dan berpartisipasi dalam kegiatan pemilu. Guru PKn sebagai pendidik professional dengan pembelajaran PKn dapat membekali peserta didik untuk turut berpartisipasi dalam Pemilu.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	08 Nov 2024 09:42
Last Modified:	08 Nov 2024 09:42
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14623

Actions (login required)

View Item