Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik Di Smp Islam Bina Insani Ciseeng

Devi Rostini, . (2022) Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik Di Smp Islam Bina Insani Ciseeng. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (724kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (212kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Kedisiplinan Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik Di SMP Islam Bina Insani Ciseeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi dan teknik analisis menggunakan metode deskriptif serta regresi linear sederhana untuk menguji hipotesis. Sampel pada penelitian ini adalah 75 Peserta Didik SMP Islam Bina Insani Ciseeng. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi dan kuisioner berupa angket. Hasil uji f secara simultan dengan nilai Fhitung > Ftabel atau 79,696 > 3,97, hal ini juga diperkuat dengan ρ value < Sig. 0,05 atau 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis diterima, artinya secara simultan Kedisiplinan berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Belajar. Hasil uji t secara parsial diperoleh nilai thitung > ttabel atau 8,927 > 1,99300, hal ini juga diperkuat dengan ρ value < Sig. 0,05 atau 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis diterima, artinya secara parsial Kedisiplinan berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Belajar. Hasil Uji koefisien determinasi diperoleh nilai R Square sebesar 0,522 maka variabel Kedisiplinan terhadap Perilaku Belajar berpengaruh positif sebesar 52,2% sedangkan sisanya sebesar 47,8% dipengaruhi faktor lain yang tidak dilakukan dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	15 Oct 2024 08:12
Last Modified:	15 Oct 2024 08:12
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14512

Actions (login required)

View Item