Peran Sekolah Dalam Mencegah Penggunaan Sepeda Motor Ke Lingkungan Sekolah (Studi Kasus Di Smp Yapia Pondok Aren)

Alifia Darra Revanti, . (2022) Peran Sekolah Dalam Mencegah Penggunaan Sepeda Motor Ke Lingkungan Sekolah (Studi Kasus Di Smp Yapia Pondok Aren). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text FILE COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)

Abstract

Sekolah mengusahakan pendidikan agar mampu memperbaiki atau meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar mampu memenuhi tantangan perubahan zaman di masa yang akan datang. Sekolah merupakan suatu lembaga berperan membantu keluarga dalam hal pendidikan. Sekolah juga berperan dalam mendidik, mengajar, serta memperbaiki dan memperhalus tingkah laku anak. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengunakan metode pendekatan kualitatif. Kualitatif agar penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah didapatkan maka dapat disimpulkan bahwa 1. Sekolah memiliki peran dalam mengajar dan mendidik siswa-siswi nya, salah satunya dalam kesadaran akan keselamatan dan kepatuhan lalu lintas. Hal ini tercermin dari upaya pihak sekolah untuk membatasi para siswanya dalam membawa kendaraan bermotor ke sekolah, dikarenakan secara hukum siswa masih belum memiliki izin untuk mengemudikan kendaraan sepeda motor. 2.Para siswa belum sepenuhnya patuh terhadap peraturan sekolah dan menyadari bahwa larangan tersebut untuk kebaikan para siswa itu sendiri. Hal ini disebabkan karena siswa sudah terbiasa menggunakan kendaraan bermotor untuk melakukan aktivitas sehari-hari. 3.Kebijkan pencegahan membawa kendaran bermotor untuk kebaikan para siswa itu sendiri, dengan mempertimbangkan berbagai aspek baik dari segi hukum dan keselamatan para siswa, bagaimana pentingnya dan manfaat yang diraih apabila siswa menuruti kebijakan tersebut. 4. Tata-tertib sekolah yang ada dibuat tanpa ada penegakan sanksi yang tegas untuk pelanggarannya, di sisi lain pihak orang tua sengaja memberikan kebebasan untuk anaknya mengemudikan sepeda motor walaupun masih dibawa umur dan membelikan kendaraan khusus untuk anaknya, dengan alasan menghemat biaya transportasi dan tidak ada waktu untuk mengantar anak ke sekolah, dalam hal ini masyarakat juga ikut terlibat dengan memanfaatkan dengan membuka lahan pakir untuk siswa yang membawa sepeda motor.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	05 Oct 2024 08:00
Last Modified:	05 Oct 2024 08:00
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14329

Actions (login required)

View Item