Pengaruh Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Muhammadiyah Parung Periode 2018/2019

DHINI PEBRIANI, . (2020) Pengaruh Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Muhammadiyah Parung Periode 2018/2019. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (556kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah Parung. Penelitian ini menggunakan metode asosiasi dengan pendekatan kuantitatif yang mana pada pengujian analisis datanya terdiri dari uji validitas dan reliabilitas, uji prasyarat, uji regresi sederhana dan uji hipotesis. Sampel yang digunakan sebanyak 104 siswa yang diambil berdasarkan rumus yang telah ditetapkan. Penelitian ini dilaksanakan secara daring berhubung dengan adanya pandemic yang melanda seluruh Indonesia yang memiliki dampak negatif yang cukup signifikan dimana proses pembelajaran sempat terhenti beberapa bulan dan sebagian sekolah memilih langkah alternatif untuk melaksanakan pembelajaran secara daring yang mana tentunya banyak terdapat kendala yang dihadapi setiap sekolah. Hasil penelitian menunjukkan angka 2,244 yang jika dibandingkan dengan t tabel jauh lebih besar, begitu juga dengan nilai signifikansi 0,027 < 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan teknologi internet dengan prestasi belajar siswa yang mana semakin baik atau relatif meningkat kondisi internet atau pemanfaatan internet di SMA Muhammadiyah Parung maka akan meningkatkan prestasi belajar siswa, tentunya dengan kontrol dan pengawasan yang jelas dan efektif baik dari pihak sekolah maupun dari pihak orang tua.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	29 May 2024 04:24
Last Modified:	29 May 2024 07:25
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/12645

Actions (login required)

View Item