Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru Dan Tenaga Kependidikan Di Pondok Pesantren Assa’adah Tangerang Selatan

BAGUS FIRMANSYAH, . (2023) Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru Dan Tenaga Kependidikan Di Pondok Pesantren Assa’adah Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (928kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (487kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (87kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Motivasi dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan di Pondok Pesantren Assa’adah Tangerang Selatan baik secara parsial maupun secara simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan Analisis deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh dan diperoleh sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, analisis koefisien korelasi ganda, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis, Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (7.212 > 2,002). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha1 diterima artinya terdapat pengaruh signifikan motivasi terhadap kinerjaguru dan tenaga kependidikan. Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (6,393 > 2,002). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh signifikan disiplin kerja terhadap kinerja guru dan tenaga kependidikan. Motivasi dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan persamaan regresi Y =. 8,729 + 0,416X1 + 0,381X2. Nilai korelasi sebesar 0,776 artinya variabel bebas dengan variabel terikat memiliki tingkat hubungan yang kuat. Nilai koefisien determinasi sebesar 60,2% sedangkan sisanya sebesar 39,8% dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (43,102 > 2,770). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh signifikan secara simultan motivasi dan disiplin terhadap kinerja guru dan tenaga kependidikan. Kata Kunci : Pengaruh, Motivasi dan Disiplin, Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	21 May 2024 09:13
Last Modified:	21 May 2024 09:13
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/12567

Actions (login required)

View Item