Pengaruh Sikap Literasi Digital Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Di Sma Pgri 3 Jakarta

DIKA BUNGA RIA, . (2022) Pengaruh Sikap Literasi Digital Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Di Sma Pgri 3 Jakarta. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (419kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (343kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap literasi digital dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif, dengan pendekatan asosiasi yaitu penelitian yang dilakukan setelah suatu kejadian itu terjadi dan kemudian melihat ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengambilan data menggunakan angket. Pengujian hipotesis dilakukan dengan koefisien korelasi, regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pengaruh sikap literasi digital terhadap prestasi belajar ekonomi dilihat dari hasil (Sig.) 0,000 ˂ 0,05. Koefisien determinasi sebesar 19,4%. Terdapat pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi dilihat dari nilai (Sig.) 0,000 ˂ 0,05. Koefisien determinasi sebesar 22,4%. Hasil uji korelasi sebesar 0,585 menunjukkan hubungan yang sedang. hasil analisis regresi linear berganda dengan nilai (Sig.) literasi digital sebesar 0,002 dan (Sig.) kemandirian belajar sebesar 0,000 ˂ 0,05. Koefisien determinasi sebesar 29,4 % sedangkan 70,6% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh sikap literasi digital dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA PGRI 3 Jakarta tahun pelajaran 2020/2021

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	04 Mar 2024 07:32
Last Modified:	04 Mar 2024 07:32
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/12121

Actions (login required)

View Item