Peran Ekstrakurikuler Muhadhoroh Dalam Meningkatkan Percaya Diri Siswa Di Madrasah Aliyah Al-Karimiyah Sawangan Depok

Nurabdian, . (2022) Peran Ekstrakurikuler Muhadhoroh Dalam Meningkatkan Percaya Diri Siswa Di Madrasah Aliyah Al-Karimiyah Sawangan Depok. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (782kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (123kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (10kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (35kB)

Abstract

Kepercayaan diri merupakan bagian penting untuk dikembangkan pada kepribadian siswa. Dengan memiliki kepercayaan diri yang baik akan menghasilkan tingkah laku dan sikap yang baik pula, maka dari itu dibutuhkan suatu upaya oleh pihak sekolah untuk meningkatkan percaya diri siswa. Salah satu upaya sekolah untuk meningkatkan percaya diri siswa dapat melalui kegiatan ekstrakurikuler, seperti halnya di Madrasah Aliyah Al-karimiyah sawangan depok yang menjadikan ekstrakurikuler muhadhoroh sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan percaya diri siswa. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler muhadhoroh di Madrasah Aliyah Al-karimiyah sawangan kota depok dan Untuk mengetahui tingkat percaya diri siswa di Madrasah Aliyah Al�karimiyah sawangan kota depok. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yaitu studi kasus. Subyek dalam penelitian adalah Guru/pembimbing muhadharah, dan siswa di Madrasah Aliyah sawangan depok. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan: observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi: teknik reduksi data, display data, dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan ekstrakurikuler Muhadhoroh di MA Al-karimiyah sawangan depok dilaksanakan di luar jam pelajaran sekolah, jadwal pelaksanaannya yaitu seminggu dua kali di ruang kelas pada hari rabu dan sabtu setelah sholat ashar berjamaah yang dibagi menjadi beberapa kelompok dan sebulan sekali diadakan Muhadhoroh gabungan di ruang aula dengan menggunakan metode memoriter, Ada beberapa penugasan bagi siswa yaitu pembawa acara, pembaca ayat suci Al-qur'an dan pidato. Setelah mengikuti ekstrakurikuler Muhadhoroh tingkat percaya diri siswa di MA Al�karimiyah sawangan depok menjadi positif.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	03 Nov 2023 04:21
Last Modified:	03 Nov 2023 04:21
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/11697

Actions (login required)

View Item