Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Mipa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sman 1 Gunung Sindur

RINA, . (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Mipa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sman 1 Gunung Sindur. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (875kB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (354kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (6kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1)Untuk mengetahui Hasil belajar siswa pada kelas Eksperimen di SMAN 1 Gunung Sindur pada mata pelajaran Ekonomi setelah menggunakan model pembelajaran Discovery learning sama dengan KKM sebesar 75. (2)Untuk mengetahui Ketuntasan Klasikal pada Hasil Belajar Ekonomi siswa kelaskelas Eksperimen di SMAN 1 Gunungsindur setelah menggunakan model pembelajaran Discovery Learning lebih dari 75%.(3)Untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI Eksperimen yang diajar dengan model pembelajaran Discovery learning dan kelas XI kontrol yang diajarkan dengan model pembelejaran konvensional (ceramah) di SMAN 1 Gunung sindur.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA yang terdiri dari XI MIPA 1,XI MIPA 2,XI MIPA 3 dan XI MIPA 3, Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Sampel Purposive sampling sehingga populasi dalam penelitian untuk digunakan dalam sampel adalah siswa kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 3. Intrumen Pengumpulan data yang digunakan adalah butir soal. Sebelum digunkana instrumen tersebut harus valid dan reliabilitas.daya beda dan tingkat kesukaran. Teknik analisis data terdiri dari Statistika deskriptif dan Statistika Inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil belajar Ekonomi kelas XI MIPA di SMAN 1 Gunungsindur sesudah diberikan treatment dengan Model pembelajaran Discovery Learning melebihi KKM 75 yaitu sebesar 83,78.(2)Ketuntasan Klasikal pada Hasil belajar Ekonomi kelas XI MIPA sesudah diberikan treatment dengan Model pembelajaran Discovery Learning di SMAN 1 Gunungsindur melebihi KKM 75% yaitu sebesar 86%.(3)Terdapat perbedan peningkatan hasil belajar yang signifikan antara kelas Eksperimen dan kelas kontrol. Dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas Eksperimen yaitu 83,78 dan kelas kontrol 70,61. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar kela Eksperimen yang menggunakan model Pembelajaran Discovery Learning lebih tinggi dari kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran Konvensional.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	19 Oct 2023 02:22
Last Modified:	19 Oct 2023 02:22
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/11584

Actions (login required)

View Item