Keefektifan Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Ma Al-Falaah Kebon Kopi Gunungsindur

Elli Marlina, . (2023) Keefektifan Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Ma Al-Falaah Kebon Kopi Gunungsindur. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (764kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (27kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (162kB)

Abstract

Penelitian ini beryujuan untuk mengetahui Keefektifan Model Pembelajaran Examples Non Examples berbantuan Media Powerpoint terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di MA Al-Falaah Kebon Kopi, Gunungsindur. Penelitian ini termasuk penelitian quasi eksperimen. Dengan jumlah populasi sebanyak 60 siswa kelas X yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas X.A sebagai kelas eksperimen dan X.B sebagai kelas kontrol dengan teknik pengambilan sample teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa butir soal untuk pre-test dan post-test. Teknik analisi yang digunakan yaitu dengan uji deskriptif berupa mean, median dan standar deviasi. Juga uji hipotesis dengan melakukan uji one sample t test, one sample binomial dan Independent sample t test yang diselesaikan dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata prestasi belajar ekonomi siswa kelas X.A eksperimen di MA Al-Falaah Kebon Kopi memperoleh nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar (82,57) dengan nilai sig sebesar 0,000 sedangkan kelas X.B yaitu kelas kontrol sebesar 73,33 dengan nilai sig sebesar 0,140. Maka dari itu, terdapat perbedaan yang signifikan pada prestasi belajar Ekonomi kelas X.A eksperimen dan kelas X.B kontrol di MA Al-Falaah Kebon Kopi, diperoleh nilai rata-rata secara empiris dari output group statistics prestasi kelas eksperimen sebesar (82,57) dan prestasi kelas kontrol sebesar (73,33) dan berdasarkan output Independent t Test diketahui nilai sig 0,000 < 0,05 yang artinya H1 diterima.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	05 Oct 2023 04:45
Last Modified:	05 Oct 2023 04:45
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/11517

Actions (login required)

View Item