Pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IX Di MTS AL KAUTSAR Pada Masa PANDEMI

Evi Yuniati, . (2021) Pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IX Di MTS AL KAUTSAR Pada Masa PANDEMI. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (766kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (224kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (174kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi guru terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas IX di MTs Al Kautsar. Oleh karena itu, telah dilakukan penelitian mengenai kemampuan komunikasi guru terhadap prestasi belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metodologi penelitian menggunakan asosiasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 75 siswa dan sampel yang digunakan berjumlah 64 siswa dengan menggunakan proportional random sampling dengan rumus slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tingkat antara hubungan dua variabel yang lemah tetapi hal tersebut diperkuat oleh besarnya kontribusi pengaruh kemampuan komunikasi guru terhadap prestasi belajar yaitu sebesar 9%. Berdasarkan dari output anova diperoleh nilai signifikan sebesar 0,016 < 0,05 yang artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan dari uji t output coefficients yang diperoleh nilai koefisien sebesar 0,300 > 0,05 dan di dapat nilai t hitung sebesar 2,477 > t tabel 2,042. Maka hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kemampuan komunikasi guru terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas IX di MTs Al Kautsar.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	29 Aug 2022 04:31
Last Modified:	29 Aug 2022 04:31
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/10300

Actions (login required)

View Item