Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMK SIRAJUL FALAH PARUNG Tahun Ajaran 2021/2022

Ery Putri Rejeki, . (2021) Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMK SIRAJUL FALAH PARUNG Tahun Ajaran 2021/2022. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (981kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB)

Abstract

Dalam kegiatan pembelajaran peran orang tua sangatlah penting hal tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Berdasarkan observasi di SMK Sirajul Falah Parung menunjukan bahwa masih banyak orang tua yang tidak mengawasi jam belajar anak sehingga siswa masih banyak yang memiliki nilai dibawah KKM di mata pelajaran ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis adakah terdapat pengaruh peran dari orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMK Sirajul Falah Parung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metodologi penelitian asosiasi. Subjek uji coba dalam penelitian ini siswa kelas X di SMK Sirajul Falah Parung tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa sebanyak 95 siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen angket peran orang tua. Sebelum digunakan intrumen angket tersebut harus valid dan reliebel dengan hitungan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya bedanya. Hasil penelitian menunjukan 95 siswa, 19% memiliki kategori nilai 47-102, 40% memiliki kategori nilai 103-116, 23% memiliki kategori nilai 117-130, 18% memiliki kategori nilai 131-158. Dan setelah dilakuka pengujian bahwa terdapat pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar kelas X SMK Sirajul Falah Parung Tahun Ajaran 2021/2022 sebesar 54,6% dan 45,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji oleh peneliti. Hal ini menunjukan adanya peningkatan peran orang tua terhadap hasil belajar siswa dimata pembelajaran ekonomi.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	14 Jul 2022 07:30
Last Modified:	14 Jul 2022 07:30
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/10086

Actions (login required)

View Item