Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MA Ar-ROSYIDIYAH Bojong Kabupaten Tangerang

Aini Lianto Putri, . (2021) Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MA Ar-ROSYIDIYAH Bojong Kabupaten Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

[img] Text
COVER.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img] Text
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (187kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (240kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (414kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (223kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (91kB)
[img] Text
JURNAL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (267kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Listening Team Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MA Ar-Rosyidiyah Bojong, yang dilakukan dengan pendekatan Kuantitatif dengan metodologi Quasi Eksperimen tipe Time Series Design. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas X di MA Ar-Rosyidiyah Bojong. Sampel dalam penelitian ini 32 Siswa Kelas X di MA Ar-Rosyidiyah Bojong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran listening team berbantuan media audio visual efektif terhadap hasil belajar siswa dengan rincian : 1) Rata-rata hasil belajar ekonomi siswa kelas X IPS 2 di MA Ar-Rosyidiyah setelah diberi model pembelajaran listening team berbantuan media audio visual tidak sama dengan KKM 70, melainkan 76,00 lebih besar dari Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). 2) Ketuntasan klasikal hasil belajar ekonomi siswa kelas X berbantuan media audio visual lebih dari 70% dapat dilihat pada nilai posttest di tabel 4.2 yang menunjukkan terdapat perubahan nilai menjadi 76,00. 3) Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar ekonomi siswa kelas X IPS 2 di MA Ar�Rosyidiyah sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran listening team berbantuan media audio visual terbukti dari rata-rata empiris diberi perlakuan 50,00 dan sesudah diberi perlakuan 76,00.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Depositing User: Jejen Juanda
Date Deposited: 14 Jul 2022 07:22
Last Modified: 14 Jul 2022 07:22
URI: http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/10085

Actions (login required)

View Item View Item